Закончилась педагогическая практика у обучающихся 4 курсов ИнФ, ФМФ, ИКИ, ФФК, ПФ, ЕГФ по направлению подготовки «Педагогическое образование», которая оказалась важным этапом в получении профессиональных навыков. С большими впечатлениями вернулись они на занятия. За это время практиканты многое увидели, многому научились, привязались к ученикам. Они убедились, что учитель – профессия творческая, учитель должен знать свой предмет, любить детей, быть искренним и увлеченным. Ученики любят студентов, так как между ними нет пропасти лет, они принадлежат к одному поколению, у них одинаковые кумиры. Они понимают друг друга и говорят на одном языке.
В настоящее время приобретает большое значение совершенствование профессиональной подготовки будущих учителей – формирование учителя нового типа, способного творить, творчески мыслить, прокладывать новые пути в обучении и воспитании подрастающего поколения.
Практиканты давали разные типы уроков, помогали в организации и проведении различных мероприятий, сами проводили по плану внеклассную работу. Наиболее успешным было использование следующих методов обучения: коммуникативного, наглядного, практического; использовали такие приемы развития познавательной активности школьников как игры, викторины, дискуссии, тесты, проблемные ситуации и т.д. В этом им помогали учителя и наши методисты.
Педагогическая практика оказалась неплохим испытанием и дала возможность применить свои знания на практике; научила студентов вовремя брать себя в руки, не теряться, если что-то идёт не так.
Думается, что обучающие получили настоящий урок самореализации и творчества.
Руководитель практики КЧГУ Ф.М.Хубиева
