Региональная научно-практическая
конференция «Теория и практика педагогической деятельности: современные модели и технологии» – стала вкладом педагогического факультета КЧГУ в празднование Фестиваля науки, технологий и искусств «Карачаево-Черкесия: создавая будущее».
В рамках конференции прошёл Научно-методический семинар
«Современные технологии дошкольного образования», площадка которого собрала учителей средних образовательных школ и воспитателей детских садов региона.
Гостей и участников приветствовала модератор мероприятия, кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и педагогических технологий КЧГУ Узденова З.К.
Выступления докладчиков были посвящены экологическому воспитанию дошкольников, развитию одаренности детей старшего дошкольного возраста через игровую деятельность, двуязычию в детском саду, игровым технологиям в ДОУ в условиях введения ФГОС, гендерному воспитанию в ДОУ, воспитанию патриотических чувств к большой и малой Родине в рамках этнокультурного многообразия, культурной самобытности всех народов КЧР, временным образовательным технологиям в ДОУ и др.
В ходе обсуждения выступлений были отмечены моменты, связанные с возможностью эффективного применения современных образовательных технологий в школах и детских садах для успешной реализации государственных стандартов образования.
Конференция также включила в себя круглый стол «Педагогическая деятельность в системе среднего общего образования», в работе которого приняли участие аспиранты, педагоги школ и дошкольных образовательных учреждений.
Работу круглого стола открыла модератор, доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики и педагогических технологий КЧГУ Батчаева Х.Х-М.
Были рассмотрены вопросы специфики педагогического проекта учебного занятия в начальных классах, актуальности педагогического
проектирования в современных условиях, информационно-коммуникационных технологий как средств активизации познавательной деятельности обучающихся, педагогического
проектирования деятельности как эффективной образовательной технологии, проектирования методики обучения английскому языку средствами ИКТ, психолого-педагогического сопровождения учащихся с высоким риском школьной неуспешности и мн. др.
Многообразие тем, поднятых в ходе работы круглого стола, привело к их активному обсуждению и плодотворной дискуссии.
Кроме того, в рамках конференции прошла дискуссионная площадка «Высшее образование: современная модель и технологии». Педагоги и аспиранты говорили о технологиях проектирования учебного процесса как условии повышения качества знаний учащихся и педагогического мастерства учителя младших классов, проектной компетентности педагога начального образования, факторах, влияющих на становление научного мировоззрения, формировании экологической культуры будущих учителей естественного цикла в процессе обучения в вузе, влиянии культурной среды вуза на формирование профессиональной культуры личности будущего педагога, педагогических условиях формирования познавательного интереса современного педагога и др.
В ходе дискуссии также были обсуждены темы, связанные с современными образовательными технологиями и трендами в данной сфере, стандартами высшего образования и его уровнями. Участники затронули и вопросы будущего отечественной системы высшего профессионального образования.
Эксперты подчеркнули актуальность мероприятия, отметив, что работа конференции прошла на высоком научном и методическом уровне.
