Важной составной частью учебного процесса в университете является закрепление обучающимися полученных знаний и навыков на практике, в реальных условиях.
Активно проходит практика в подразделениях университета (в частности, на кафедрах) и различных организациях. На учебной, производственной и преддипломной практике обучающимися выполняются учебные, учебно-исследовательские, научно-исследовательские и творческие задания, соответствующие характеру будущей профессиональной деятельности.
Будущие журналисты (1, 2, 3 к. ИнФ) познакомились с организацией работы республиканских СМИ. У практикантов была возможность пообщаться с известными журналистами, бывшими выпускниками университета, узнать о специфике работы, о перспективных направлениях. Посетили Дом радио, Дом печати, побывали в редакции газеты «День республики», на студии телевидения ГТРК «Карачаево-Черкесия», на телеканале «Архыз 24»; увидели, как выходит в прямой эфир радиопередача, информационная программа «Вести», посетили монтажную, понаблюдали за работой режиссеров и операторов.
Студенты ФМФ на учебной практике разрабатывают программные приложения в среде Delphi – среда разработки прикладных программ, выполняют индивидуальные задания.
Педагогическая практика проходит в школах и на кафедрах: методисты учат составлять тематический план на четверть, план урока, внеклассное мероприятие, рассматривают педагогические ситуации и т.д. В школах практиканты знакомятся с учебно-воспитательным процессом, документацией, стараются давать фрагменты уроков, пробуют себя в роли классного руководителя.
На производственной практике студенты изучают производственные процессы, знакомятся с коллективом, документами, выполняют несложные действия и т.д.
Учебная практика на 1-м курсе ФЭУ состоит из ряда этапов: 1. Знакомство с базовыми предприятиями и основными направлениями их деятельности. 2. Описание социально-экономических условий и особенностей функционирования предприятий. Студенты осуществили сбор информации об организационно-правовой форме, времени, причинах и условиях создания организаций, познакомились с основными видами и масштабами их деятельности. Изучили состояние факторов внешней и внутренней среды: основные потребители, поставщики, конкуренты, персонал. На производственной практике на кафедрах обсуждают вопросы, касающиеся сбора, обработки и фильтрации информации для написания научно-исследовательских работ.
Методисты-психологи ФПСР разработали для практикантов задания для групповой и индивидуальной диагностики, тренинги на проработку различных проблем, беседы на актуальные и значимые темы, тестирование для профориентации и др. Практиканты вместе с деканом проф. Семеновой Ф.О. вручили благодарственные письма от университета заведующей МКДОУ КГО «Детский садик «Вики» и ведущему психологу, долгие годы сотрудничавшему с факультетом.
В период практики у обучающихся есть прекрасная возможность приобрести профессиональные знания, умения, навыки, ценные практические профессиональные компетенции.
Руководитель практики – Хубиева Ф.М. 
Студенты ФМФ на учебной практике разрабатывают программные приложения в среде Delphi – среда разработки прикладных программ, выполняют индивидуальные задания.
Педагогическая практика проходит в школах и на кафедрах: методисты учат составлять тематический план на четверть, план урока, внеклассное мероприятие, рассматривают педагогические ситуации и т.д. В школах практиканты знакомятся с учебно-воспитательным процессом, документацией, стараются давать фрагменты уроков, пробуют себя в роли классного руководителя.
На производственной практике студенты изучают производственные процессы, знакомятся с коллективом, документами, выполняют несложные действия и т.д.
Учебная практика на 1-м курсе ФЭУ состоит из ряда этапов: 1. Знакомство с базовыми предприятиями и основными направлениями их деятельности. 2. Описание социально-экономических условий и особенностей функционирования предприятий. Студенты осуществили сбор информации об организационно-правовой форме, времени, причинах и условиях создания организаций, познакомились с основными видами и масштабами их деятельности. Изучили состояние факторов внешней и внутренней среды: основные потребители, поставщики, конкуренты, персонал. На производственной практике на кафедрах обсуждают вопросы, касающиеся сбора, обработки и фильтрации информации для написания научно-исследовательских работ.
Методисты-психологи ФПСР разработали для практикантов задания для групповой и индивидуальной диагностики, тренинги на проработку различных проблем, беседы на актуальные и значимые темы, тестирование для профориентации и др. Практиканты вместе с деканом проф. Семеновой Ф.О. вручили благодарственные письма от университета заведующей МКДОУ КГО «Детский садик «Вики» и ведущему психологу, долгие годы сотрудничавшему с факультетом.
В период практики у обучающихся есть прекрасная возможность приобрести профессиональные знания, умения, навыки, ценные практические профессиональные компетенции.
Руководитель практики – Хубиева Ф.М.