Мероприятие было посвящено Дню России (12 июня).
В викторине приняли участие сборные команды институтов и факультетов вуза, желающие проверить и расширить знания о символах, истории и основах страны, а также проявить творческие способности. Командам помогали кураторы – преподаватели КЧГУ.
Ведущий специалист Корцента Амина Акбаева, поприветствовала участников и представила членов жюри: пресс-секретарь Карачаевского районного суда Роза Абрек-Зауровна Гаппоева, завкафедрой черкесской и абазинской филологии Фатима Касаевна Баталова, завкафедрой теории и методики преподавания гуманитарных и естественно-научных дисциплин Асият Кемаловна Айбазова, специалист Управления молодёжных инициатив и общественных коммуникаций Георгий Тимурович Цуциев.
Также Амина Данияловна ознакомила участников с конкурсной программой – этапами, рассчитанными на разные аспекты понимания российской государственности.
Начался конкурс с тестового задания, состоящего из 20 вопросов с выбором одного ответа. Этот этап стал проверкой базовых знаний студентов о государственных символах, истории их возникновения и значении.
Участники продемонстрировали свои знания о флаге, гербе, гимне, важных исторических датах и географических особенностях России. Вопросы были разнообразными, от простых, вроде «Какое старинное русское название флага?», до более сложных, требовавших знания конституционных основ государства.
Вторая часть конкурса открыла простор для творчества. Участникам было предложено выполнить четыре задания открытого типа, требующих размышлений и нестандартного подхода.
Студенты отвечали на вопросы, объясняли понятия «герб/флаг/Родина/патриот», составляли синквейны на тему «Долг/патриот/Родина», создавали портрет «Гражданина-патриота России», заполняя строки, и вспоминали моменты гордости за свою страну.
Особенно запомнились ответы на вопрос о том, что значит быть патриотом современной России. Студенты рассуждали о важности образования, уважении к культуре и традициям, активном участии в жизни общества и защите интересов своей страны.
Завершающим этапом стало письменное задание, предлагавшее участникам выбрать один из нескольких вопросов для развернутого ответа.
Студенты рассуждали о качествах гражданина-патриота, связи понятий «патриотизм» и «Родина», моментах гордости за страну и мечтали о том, каким они видят будущее России.
Конкурсная комиссия оценивала работы по таким критериям, как владение терминологией, логичность, аргументированность, самостоятельность мышления и опора на личный опыт. Жюри особо отметило команду, представившую в последнем конкурсе эссе в стихотворной форме.
Победителям и призёрам были вручены памятные подарки.
В завершение организаторы мероприятия поблагодарили студентов за активное участие, подчеркнув, что отрадно видеть заинтересованность молодого поколения университета историей своей страны и готовность активно участвовать в её развитии.
Кураторы команд отметили, что викторина стала отличным опытом в деле организации мероприятий, формирующих у студентов активную гражданскую позицию и чувство гордости за Россию.