В рамках Всероссийского фестиваля «
НАУКА 0+» и научного фестиваля «
В мире занимательной психологии», приуроченного к
Десятилетию детства в России (2018-2027 гг.), преподаватели кафедры общей и педагогической психологии ФПСР организовали и провели научно-популярные мероприятия для школьников.
Завкафедрой общей и педагогической психологии Светлана Николаевна Бостанова провела научно-популярную викторину-практикум
“Путешествие в страну Психология” в 5 классе МБОУ КГО “СШ 3 им.Х.У.Богатырева” (классный руководитель – А.М. Хубиева, учитель истории и обществознания, педагоги-психологи: З.М.Узденова, А.Х. Гаппоева).
Старший преподаватель кафедры общей и педагогической психологии Алана Магометовна Узденова провела практическое занятие:
“Лаборатория психотехнологий: как мне жить в условиях неопределённости” в коллаборации с 9-10 классами МБОУ КГО “СШ 3 им. Х.У. Богатырева” (З.М. Узденова, А.Х. Гаппоева, педагоги-психологи).
Доцент кафедры общей и педагогической психологии, кандидат психологических наук Асият Муссаевна Урусова провела диспут-тренинг
“Психология буллинга и кибербуллинга в школе” совместно с педагогом-психологом Э. Б. ЭБЗЕЕВОЙ в 9 классе МБОУ КГО “СШ 5 им. С. К. Магометова”.
Доцент кафедры общей и педагогической психологии, кандидат психологических наук Лариса Шамильевна Бостанова провела научно-популярную лекцию
“Психолог – профессия будущего” в 6 классе МБОУ КГО “Гимназия 4 им. М. А. Хабичева” совместно с учителем С. Э. Мурзаевой.
В каждом мероприятии были поставлены цели:
– развитие познавательных способностей, коммуникативных навыков у школьников;
– развитие стратегии принятия неопределённости через возвращение самоощущения, капсулирования в настоящем без потери временной перспективы;
– раскрытие понятий буллинга и кибербуллинга, научить ребят доброму, внимательному отношению друг к другу;
– развитие внимания, мышления, воображения.
Все мероприятия научного фестиваля «
В мире занимательной психологии» были пронизаны единой целью: популяризация науки, стимулирование интереса к психологическим знаниям, повышение степени значимости психологических знаний.
Учащиеся 5-х, 6-х, 9-х, 10-х классов с неподдельным интересом и удовольствием приняли участие в мероприятиях научного фестиваля: определяли цвет настроения, “штурмовали” слова в виде рисунков, передавали фразы с помощью жестов и пантомимики, отвечали на сложные вопросы, в игровой форме выстраивали стратегии принятия неопределённости как возможности для личностного и профессионального развития, роста, для сохранения мотивации жить, обсуждали документально-художественный ролик о травле подростка одноклассниками “Забитая правда”, участвовали в тренинговых упражнениях, а также знакомились с дыхательными техниками и техниками мышечной релаксации.
-Мы надеемся, что ребята, приняв участие в фестивале, не только получили новые знания, но и пробудили в себе интерес к психологической науке!, – поделилась завкафедрой общей и педагогической психологии Светлана Николаевна Бостанова.
Старший преподаватель кафедры общей и педагогической психологии Алана Магометовна Узденова провела практическое занятие: “Лаборатория психотехнологий: как мне жить в условиях неопределённости” в коллаборации с 9-10 классами МБОУ КГО “СШ 3 им. Х.У. Богатырева” (З.М. Узденова, А.Х. Гаппоева, педагоги-психологи).
Доцент кафедры общей и педагогической психологии, кандидат психологических наук Асият Муссаевна Урусова провела диспут-тренинг “Психология буллинга и кибербуллинга в школе” совместно с педагогом-психологом Э. Б. ЭБЗЕЕВОЙ в 9 классе МБОУ КГО “СШ 5 им. С. К. Магометова”.
Доцент кафедры общей и педагогической психологии, кандидат психологических наук Лариса Шамильевна Бостанова провела научно-популярную лекцию “Психолог – профессия будущего” в 6 классе МБОУ КГО “Гимназия 4 им. М. А. Хабичева” совместно с учителем С. Э. Мурзаевой.
В каждом мероприятии были поставлены цели:
– развитие познавательных способностей, коммуникативных навыков у школьников;
– развитие стратегии принятия неопределённости через возвращение самоощущения, капсулирования в настоящем без потери временной перспективы;
– раскрытие понятий буллинга и кибербуллинга, научить ребят доброму, внимательному отношению друг к другу;
– развитие внимания, мышления, воображения.
Все мероприятия научного фестиваля «В мире занимательной психологии» были пронизаны единой целью: популяризация науки, стимулирование интереса к психологическим знаниям, повышение степени значимости психологических знаний.
Учащиеся 5-х, 6-х, 9-х, 10-х классов с неподдельным интересом и удовольствием приняли участие в мероприятиях научного фестиваля: определяли цвет настроения, “штурмовали” слова в виде рисунков, передавали фразы с помощью жестов и пантомимики, отвечали на сложные вопросы, в игровой форме выстраивали стратегии принятия неопределённости как возможности для личностного и профессионального развития, роста, для сохранения мотивации жить, обсуждали документально-художественный ролик о травле подростка одноклассниками “Забитая правда”, участвовали в тренинговых упражнениях, а также знакомились с дыхательными техниками и техниками мышечной релаксации.
-Мы надеемся, что ребята, приняв участие в фестивале, не только получили новые знания, но и пробудили в себе интерес к психологической науке!, – поделилась завкафедрой общей и педагогической психологии Светлана Николаевна Бостанова.