В КЧГУ состоялось награждение победителей конкурсов:
– тренингов и модульно организованных дистанционных образовательных программ для детей;
-тренингов и модульно организованных образовательных программ для детей из сельской местности;
-проектных грантов, формирующих индивидуальные образовательные траектории детей из сельской местности.
Конкурсы проходили в соответствии с договором между республиканским Центром дополнительного образования детей и КЧГУ для совершенствования профессионального мастерства, создания условий для творческого роста педагогических работников и обучающихся.
Организацией конкурсов занимались проректор по НИР Марина Кубанова, завкафедрой философии и социальной работы Фатима Лайпанова, завкафедрой психологии образования и развития Гокаджан Чомаева.
В мероприятии приняли участие ректор КЧГУ Таусолтан Узденов, декан ФПСР Файзура Семёнова, руководитель регионального модельного центра Людмила Митюкова, педагогические работники и руководители учреждений общего и дополнительного образования Карачаево-Черкесской республики.
Конкурсы позволили выявить лучшие в регионе практики разработки и реализации дистанционных образовательных программ в системе дополнительного образования детей.
В ходе мероприятия было отмечено, что более 2500 одаренных детей и подростков организаций дополнительного образования приняли участие в 420 Всероссийских, международных и республиканских конкурсных мероприятиях. Учащиеся республики стали победителями и призерами 19 Международных конкурсов, 115 Всероссийских конкурсов, 110 республиканских конкурсных мероприятий, а на базе Карачаево-Черкесского государственного университета имени У.Д. Алиева по заказу Карачаево-Черкесского республиканского бюджетного учреждения «Центр дополнительного образования детей в 2021 году проведены методический семинар «Внедрение дистанционных образовательных технологий в систему дополнительного образования детей» и конкурс дистанционных образовательных программ для детей.
В конкурсах участвовали педагогические работники учреждений общего и дополнительного образования Карачаево-Черкесской республики.
Победителем конкурса тренингов и модульно организованных дистанционных образовательных программ для детей стала Почётный работник общего образования, кандидат педагогических наук, доцент, педагог дополнительного образования Койчуева Зульфа Казбековна (МБУДО Карачаевского городского округа «Дом детского творчества»).
Призёры конкурса: учитель высшей категории Эльканова Фаризат Махсудиновна (МУОУ «СОШ п. Новый Карачай»); Савич Елизавета Владимировна («Центр военно – патриотического образования «АВАНГАРД» города Черкесска»); преподаватель ИЗО Кожемякина Людмила Викторовна (МБРУДО «ЗДШИ Лира»).
В конкурсе тренингов и модульно организованных образовательных программ для детей из сельской местности победителем признана Чомаева Мариям Наурусовна (МБУ ДОД «Детская школа искусств «Орфей» ст. Сторожевая»).
Дипломом II степени отмечена Папшуова Сатаней Александровна (МКУ ДО «Дом детского творчества» а. Адыге-Хабль).
Диплом III степени у Джанибековой Зуриды Сулеймановны (МКОУ «СОШ №3 ст. Сторожевой»).
Победителями и призёрами конкурса проектных грантов, формирующих индивидуальные образовательные траектории детей из сельской местности и обладателями денежных премий стали:
1 место – Жукова Марина Николаевна, (МБУ ДОД «Прикубанский районный Центр детского творчества»);
2 место – Джабаева Людмила Султановна, (КЧРГБУ «ЦДОД» г.Черкесск);
3 место – Плехова Елена Валерьевна, (РМКОДО «Центр творчества детей и подростков» Абазинского муниципального района).
Всем победителям и призёрам были вручены дипломы и ценные призы.
Сертификатами участников и памятными подарками отмечены: Хабичаева Фатима Хасанбиевна (МБДОУ «Детский сад «Радуга» с. Сторожевой»); Федорищева Марина Алексеевна (МБДОУ «Детский сад №19 «Юные капитаны» г. Черкесска»); Лайпанова Асият Махсудиновна (учитель МКОУ «СОШ пос. Новый Карачай»).
Подводя итоги мероприятия, завкафедрой философии и социальной работы КЧГУ Лайпанова Ф.Х. отметила, что в системе дополнительного образования КЧР создано нормативно-правовое поле электронного и дистанционного обучения, а также в регионе ведется большая работа по обеспечению сельских школьников доступом к дополнительным образовательным программам.
«Школьникам предоставляются дополнительные образовательные услуги с использованием дистанционных технологий, находятся в процессе внедрения актуальные учебные программы с использованием информационно-коммуникационных технологий. Все это способствует повышению качества образования обучающихся за счет эффективного использования современных образовательных технологий», – рассказала Фатима Хутовна Лайпанова.